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2024-06-18
7—12个月亲子活动:小套圈
活动目标:1、发展宝宝手眼协调能力和手部精细动作。
2、指导家长观察宝宝玩套圈时的各种表现,并给予相应的引导。
活动准备:小套圈6个
活动过程:
一、问早
1、亲亲抱抱
指导家长听着音乐,积极地和宝宝互动,引导宝宝与同伴问早。
2、唱唱跳跳:早上好
二、亲子游戏
指导语:这个月龄段的宝宝手眼逐渐协调,会将大圆圈套在木棍上,本次活动发展宝宝手眼协调能力和手部精细动作,并引导宝宝初步感知套圈大小。
1、指导者示范
将小套圈一个一个慢慢套进去,摇一摇,引起宝宝兴趣。
2、指导家长
每天都在辛苦,只有今天真的很轻松
创造家长与家长、孩子与孩子交流沟通的机会,增进彼此之间的感情,共同营造一个团结、温馨的班集体,我班的家委会策划了一次倡导低碳环保的亲子秋游活动。我们诚邀各位踊跃参加,报名不限人数。请家长阅读好活动细则后把回执剪下来,在本周三之前交到老师处,以便统计。
活动日间:20__年__月__日 星期日上午8:30至11:00;
活动地点:小榄镇建华花园的全民健身广场;
活动经费:大人:50元,小朋友:30元;(已包含一张集体照和小礼物一份)
收费时间:本周四上午7:45—8:15,下午5:00—5:30。一天收费完,在本班教室门口家委处交费。
活动安排:
⑴ 8:30前:小朋友及家长在家吃完早餐后,各自前往建华花园健身广场;
⑵ 8:30—9:15:自由活动,可自带风筝、吹泡泡、皮球、自行车等在园内活动;
⑶ 9:15—9:30:集中各班照集体相;
⑷ 9:30—10:15:玩亲子游戏:①小脚踩大脚、②戴帽子;
⑸ 10:15—11:00:亲子自助餐。家长们自备台布铺在草地上,几个家庭围坐在一起进餐;
温馨提示:
1、活动过程要注意安全,尤其注意小朋友走进堤围,如要提前离开活动的则要跟老师打招呼;
2、为了倡导低碳环保,要求活动当天各人自带餐具(如碗、杯、勺、筷子、纸巾、饮用水等),并且要求各家长做好模范作用,带领孩子保持环境清洁;
3、注意保管好自己的物件,教育孩子们餐前便后要洗手。
4、活动完结后将在班级门口公布本活动费用的收支情况,如有费用剩余将留待下一次活动使用;
因为有您,孩子快乐,希望各位家长能积极参与活动。
如今,游乐设施可以漂浮在海上,也可以放置在景区的一角,更可以设立在农场,为孩子们提供一个嬉戏玩耍的区域,填补景区内没有针对亲子游玩的空白,增加了景区对孩子及家长的吸引力。
好玩有创意的游乐设施不仅能成为景区一道亮丽的风景线,同时也会增加游客的驻留时间,而且填补了很多农场没有游乐产品的空白,今天带大家看看世界各地独具创意的亲子设施。
亲子研学作为时下最热门的一种亲子活动方式,能够将户外课堂与旅行相结合。
鼓励通过家长与孩子的共同探索,去完成行前设定的学习主题,在这个过程中,既有亲子同游的乐趣,也有探索学习的乐趣。
通过亲子研学旅行,家长才能感同身受,认识到研学旅行的好处和意义,做好家庭教育这一重要环节,与学校教育结合,共同培养一个具有实践精神和创新能力的全面发展的孩子!
亲子园是由父母或家人带宝宝一起参加的活动,是提供亲子群体之间进行交流、活动的场所。它既是孩子成长学习的乐园,又是家长的课堂,在早期教育的方式方法上,给予父母以具体、专业、系统的指导。
一方面增进父母和孩子的情感,一方面让父母更加了解自己孩子的年龄特点,以便有针对性地进行教育。
首先制定游戏的目标 ,设定要达到的目的,通过亲子活动加强亲自感情。
制定游戏的准备 ,游戏的道具 。
游戏过程中, 首先做一些律动 先热身。然后讲解游戏的规则 ,最后开始游戏活动 ,游戏活动中注意安全 ,最后总结有些活动的结果 。
集美果乐园,来自厦门集美。果乐园顾名思义,里面有黄皮、人心果、嘉宝果、释迦果、蛋黄果、樱桃、牛奶果,凤梨、兔眼蓝莓、火龙果、百香果等。
他家主打的是自己采摘水果,自己动手采摘的劳动果实分外美味。
一、9点左右,在果乐园景区工作人员的带领下,参观游园,工作人员对果蔬进行科普介绍。
二、10点左右,趣味亲子运动会。有拔河、袋鼠跳、儿童攀爬多个超经典的亲子项目,孩子看到这种反正直接上就对
三、重头戏当然是这个采摘了。采摘体验,水果为当季水果,4月份是柠檬、人心果,采摘的水果按斤结算,柠檬15元/斤、人心果20元/斤。
不过采摘的人比较多,想要挑好果子还需要耐心一些。而且要是自己喜欢吃的水果才有好玩。
集美果乐园最适合一家老小亲子游,另外需要准备防蚊虫叮咬的药水,以及带好防晒帽防晒外套等。
七夕这天,一家三口可以先在一起吃个自助餐,尽情享受美食带来的乐趣,吃完饭后去亲子儿童乐园玩一玩,趁着这个时间多陪陪孩子,玩累了就是肯德基点个套餐休息一下!
休息完就去商场给家人买礼物,毕竟生活需要点仪式感,能收到礼物会非常开心的啊
“亲子沟通,从心开始”——亲子关系心理讲座
一、活动目的
亲子关系是人生中不可或缺的,它延续着三代人的希望和传统。家长常常捉摸不透孩子的心理:“孩子的脾气从何而来?”“到底我的孩子在想些什么?”“为什么我们的对话越来越少?”······
在讲座中,讲师与大家分享如何理解孩子的想法,教会家长作出正确的回应,进而建立更好的沟通模式,使亲子间互信互爱。
二、主办单位
库伦街道
三、活动时间
20xx年5月12日
上午:9:00—10:00
4、 活动地点
乌珠穆沁社区
五、活动对象
家长及孩子(10岁左右)
六、参加人数
20-30人
七、前期准备
1、活动宣传
在各社区张贴亲子教育宣传海报
2、登记及统计报名人数
3、会场布置
在乌珠穆沁社区张贴亲子教育培训横幅
4、其他细节
序号
项目
数量
完成时间
备注
1
心愿树
2张
2
纪念品
15份
3
签字笔
30支
4
签到册
2份
5
讲座课件
一份
6
便利贴
一本
7
分组图片
30个
8
呼啦圈
2个
9
跳绳
2根
八、活动流程
1、来宾在入口处登记后进行登记。
2、主持人上台,介绍到场的领导嘉宾。概述本次讲座内容并介绍讲师。
3、课程内容,分理论学习、方法教授、案例分析和亲子互动4个方面。
亲子关系团体心理辅导
活动主题:亲子沟通,从心开始
活动内容:
一、我说大家画
活动目的
让大家体验单向沟通和双向沟通等有效的信息沟通要素,明白在沟通中信息表达是否清楚与及时反馈的重要性;
活动时间
10分—15分钟。
活动道具
每人一张16K白纸和笔。
活动场地
室内
活动程序
1、第一轮请一名自愿者上台担任“传达者”,其余人员都作为“倾听者”, “传达者”看样图一2分种,背对全体“倾听者”,下达画图指令。
2、“倾听者”们根据“传达者”的指令画出样图上的图形,“倾听者”不许提问。
3、根据“倾听者”的图,“传达者”和“倾听者”谈自己的感受。
4、第二轮再请一位自愿者上台,看着样图二、面对“倾听者”们传达画图指令,其中允许“倾听者”不断提问,看看这一轮的结果如何?
5、请“传达者”和“倾听者”谈自己的感受,并比较两轮过程与结果的差异。
注意事项
1、第一轮与第二轮两张样图构成基本图形相似;
2、两轮中的“传达者”可以为同一人,也可以为不同人。
邀请“倾听者”谈感受时要选择有代表性的,如画得较准确的和特别离谱的,这样便于分析出造成不同结果的多种因素,从而找到改进的主要原因。
二、盲人之旅
活动目的
1、通过“盲人”与“拐棍”角色的体验,理解自助与他助同等重要。
2、让人感受了信任与被信任、爱与被爱的幸福与快乐。
活动时间
大约需要40分钟
活动道具
眼罩每人一只,复杂的盲道设计。
活动场地
室内与室外结合
活动程序
1、在背景音乐声中,每个人戴上眼罩扮演一个盲人,先在室内独自一人穿越障碍旅程,体验盲人的无助、艰辛、甚至恐惧。
2、所有人中一半人继续扮演盲人,另一半人扮演帮助盲人的“拐棍”,由“拐棍”帮助盲人完成室外有障碍的旅行。完成后交换角色重新体验。
3、所有人均扮演盲人,并两个盲人相互帮助到室外走过一段障碍旅程。
4、所有人交流:在不同情况下,自己不同角色的感受。
注意事项
1、本方案设计了三种情况的“盲人”之旅,根据实际情况可以只做其中的一种。
2、障碍旅程的设计,应该有跨越、钻圈、下蹲、上攀、独木桥、上下楼梯等多种障碍。
3、“盲人”旅行过程中不允许用语言交流,最好配置适当的背景音乐。
4、在角色互换的旅行中“盲人”与“拐棍”最好不要选择同一人,以陌生的对象为好。
活动小结
播放背景音乐《懂你》,父母和孩子互相表达自己的情感。每人在便利贴上写下一句活动感言,贴在心愿树上。“亲子沟通,从心开始”——亲子关系心理讲座活动方案
“亲子沟通,从心开始”——亲子关系心理讲座
一、活动目的
亲子关系是人生中不可或缺的,它延续着三代人的希望和传统。家长常常捉摸不透孩子的心理:“孩子的脾气从何而来?”“到底我的孩子在想些什么?”“为什么我们的对话越来越少?”······
在讲座中,讲师与大家分享如何理解孩子的想法,教会家长作出正确的回应,进而建立更好的沟通模式,使亲子间互信互爱。
二、主办单位
库伦街道
三、活动时间
20xx年5月12日
上午:9:00—10:00
4、 活动地点
乌珠穆沁社区
五、活动对象
家长及孩子(10岁左右)
六、参加人数
20-30人
七、前期准备
1、活动宣传
在各社区张贴亲子教育宣传海报
2、登记及统计报名人数
3、会场布置
在乌珠穆沁社区张贴亲子教育培训横幅
4、其他细节
序号
项目
数量
完成时间
备注
1
心愿树
2张
2
纪念品
15份
3
签字笔
30支
4
签到册
2份
5
讲座课件
一份
6
便利贴
一本
7
分组图片
30个
8
呼啦圈
2个
9
跳绳
2根
八、活动流程
1、来宾在入口处登记后进行登记。
2、主持人上台,介绍到场的领导嘉宾。概述本次讲座内容并介绍讲师。
3、课程内容,分理论学习、方法教授、案例分析和亲子互动4个方面。
亲子关系团体心理辅导
活动主题:亲子沟通,从心开始
活动内容:
一、我说大家画
活动目的
让大家体验单向沟通和双向沟通等有效的信息沟通要素,明白在沟通中信息表达是否清楚与及时反馈的重要性;
活动时间
10分—15分钟。
活动道具
每人一张16K白纸和笔。
活动场地
室内
活动程序
1、第一轮请一名自愿者上台担任“传达者”,其余人员都作为“倾听者”, “传达者”看样图一2分种,背对全体“倾听者”,下达画图指令。
2、“倾听者”们根据“传达者”的指令画出样图上的图形,“倾听者”不许提问。
3、根据“倾听者”的图,“传达者”和“倾听者”谈自己的感受。
4、第二轮再请一位自愿者上台,看着样图二、面对“倾听者”们传达画图指令,其中允许“倾听者”不断提问,看看这一轮的结果如何?
5、请“传达者”和“倾听者”谈自己的感受,并比较两轮过程与结果的差异。
注意事项
1、第一轮与第二轮两张样图构成基本图形相似;
2、两轮中的“传达者”可以为同一人,也可以为不同人。
邀请“倾听者”谈感受时要选择有代表性的,如画得较准确的和特别离谱的,这样便于分析出造成不同结果的多种因素,从而找到改进的主要原因。